VR/AR多維智慧互動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
VR/AR多維智慧互動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，集成了AR技術(shù)、VR技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等多種技術(shù)手段于一體，使教師講授更加輕松自如；課堂管理張弛有度；多元交互，適度沉浸。
1+x幼兒照護(hù)虛實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室
1+x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要滿足幼兒照護(hù)等級(jí)證書(shū)要求的安全防護(hù)、生活照護(hù)、日常保健等相關(guān)培訓(xùn)和考核；滿足幼兒照護(hù)等級(jí)證書(shū)早期發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)和考核。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)展學(xué)習(xí)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)、保健與護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、喂養(yǎng)、照料、常見(jiàn)癥狀和意外傷害的預(yù)防與處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬式保育訓(xùn)....
學(xué)前教育理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
實(shí)訓(xùn)室按照幼兒園中兒童生活區(qū)域來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，分兩個(gè)房間，一個(gè)房間供學(xué)前教育學(xué)生熟悉兒童午睡等情境，另一個(gè)房間供學(xué)前教育學(xué)生熟悉幼兒梳洗等情境。在寢室內(nèi)靠墻放置兩排相對(duì)的兒童床，兒童床必須是有護(hù)欄的，另外在兩排床中間放置彩色小桌子，上置小玩具，玩偶等，另一側(cè)靠墻放置柜子，放置幼兒的衣服、鞋子、水杯等。在...
酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室
酒店專(zhuān)業(yè)“理、虛、實(shí)”一體化實(shí)訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計(jì)上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用，體現(xiàn)了“理、虛、實(shí)”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。??酒店管理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結(jié)合的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方式，在實(shí)體的實(shí)訓(xùn)室中，搭配相對(duì)應(yīng)核心課程的仿真軟件，教師可以在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行理論授課...
航空模擬艙及地勤仿真實(shí)訓(xùn)基地
“航空?VAR?一體化仿真智慧教室”，將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教學(xué)情景相融合，以優(yōu)質(zhì)VR教學(xué)資源為核心，集互動(dòng)終端、應(yīng)用平臺(tái)、課程內(nèi)容于一體，將抽象的概念情景化，提供極簡(jiǎn)易的教育教學(xué)互動(dòng)操作，為學(xué)習(xí)者打造高度仿真、沉浸式、可交互的虛擬互動(dòng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的一體化解決方案?！昂娇?VAR?一體化仿真智慧教室”可以...
模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室
模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場(chǎng)景，新穎、獨(dú)特的教學(xué)模式，讓師生足不出戶就可以做一回真正的導(dǎo)游。? ? ??模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)可以滿足學(xué)校導(dǎo)游課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。利用模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室，導(dǎo)游教學(xué)及實(shí)訓(xùn)可以全天候，無(wú)障礙地在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行...