郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)以輔助航海服務(wù)、海乘、郵輪專業(yè)教學(xué)為主要目標(biāo)。平臺(tái)以亞洲最大郵輪“海洋航行者號(hào)”為藍(lán)本，對(duì)郵輪的整體外觀、甲板、游泳池、會(huì)議室、劇院、餐廳、酒吧、咖啡廳和客房等郵輪的旅游和服務(wù)場(chǎng)景，進(jìn)行了1：1比例的模擬仿真，學(xué)生和老師在教室內(nèi)，即可全面的了解郵輪的結(jié)構(gòu)、分布、服務(wù)場(chǎng)景的概況，通過(guò)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等工具實(shí)現(xiàn)在虛擬場(chǎng)景中快速切換場(chǎng)景、自主行走、全方位的任意交互漫游，并在系統(tǒng)內(nèi)，完成系統(tǒng)設(shè)定的服務(wù)任務(wù)，如前廳接待、餐飲接待、客艙服務(wù)、產(chǎn)品銷售、應(yīng)急演練等內(nèi)容。

郵輪服務(wù)三維仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源平臺(tái)的面世，解決了我國(guó)郵輪、海乘等相關(guān)行業(yè)教學(xué)手段單一的問(wèn)題，用更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使郵輪專業(yè)教育告別了PPT時(shí)代，進(jìn)入了全新的虛擬游輪時(shí)代。3D畫(huà)面和逼真的3D音效，能夠變枯燥的書(shū)本為有趣的互動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠全身心的沉浸其中，保證學(xué)生較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

平臺(tái)使專業(yè)教學(xué)從書(shū)本走向屏幕，從平面走向立體，為教師和學(xué)生真正開(kāi)啟了實(shí)踐教學(xué)的大門(mén)，使學(xué)生能夠?qū)W到實(shí)用的知識(shí)和技能，從根本上提高了游輪教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。